最新消息

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  2024.06.20

  LUKE執行長來解惑！｜孩子沒有「讀書習慣」怎麼辦？

  我的孩子整天都在玩電腦、看手機！沒有「讀書習慣」怎麼辦？ LUKE執行長來幫各位家長解惑！
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  教學現場實況 2024.06.13

  LUKE執行長來解惑！｜為什麼孩子常常「分心」？

  覺得孩子「常分心」？可能是因為他們缺乏掌握重點的能力！
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  閱讀教育策略與思考 2024.06.06

  就從「做他人的腳下沙」開始吧！

  就從「做他人的腳下沙」開始吧！Readerlize閱讀救星創辦人--石廷宇，受師大企研所陳彥君教授之邀，為同學們說明軟體的緣起與藍圖！
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  教學現場實況 2024.05.30

  LUKE執行長來解惑！｜孩子自己讀，真的用對方法嗎？

  讀懂，才能考好，老師講半天，學生坐在底下真的懂嗎？ 孩子自己讀，真的用對方法嗎？
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  教學現場實況 2024.05.23

  LUKE執行長來解惑！｜孩子的書都讀到哪裡去了？

  別說了！就連許多師長、家長，也對自己是否有「讀書方法」、「理解策略」而自我懷疑！這次，已經私下回答過很多次的問題，就錄成影像，讓每位家長、師長一同來咀嚼玩味：「學習，可以很不一樣！」
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  閱讀教育策略與思考 2024.05.16

  淺談孩子的「閱讀障礙」

  越來越多家長，願意正視「孩子的學習障礙」，然而，比起情緒型、知覺型，關於閱讀障礙這類「能力型」的障礙，過去多被視為孩子不努力、不用心，因而花費了很多力氣在補習課業，卻反而事倍功半，送全科補習班、安親班，投入大量時間，卻仍然讓親子雙方陷入僵局……
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  教學現場實況 2024.05.09

  數位設備融入教育，如何做？怎麼做？

  關於數位設備融入教育，如何做？怎麼做？看看台北市「志清國小」的師生們如何正向面對全新教育升級！！
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  教學現場實況 2024.05.02

  看看日本的教育經驗，能夠提供哪些數位教養邏輯！

  看看日本的教育經驗，能夠提供哪些數位教養邏輯！ 即使到現在，許多老師、家長對於IPAD的定位，還是「遊戲休憩用」？ 別浪費了數位科技的強大功能！

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